Mapa conceptual. El aparato digestivo en los animales

18 de agosto del 2018.

Para comenzar la clase la profesora nos puso claro de luna de Beethoven y al terminar de escuchar esta melodía nos preguntó aleatoriamente qué era lo que nos había incoado o sea qué nos hacía recordar y también como es que nos sentíamos.

Nos contó que esta melodía Beethoven la había compuesto con el propósito de describir la una para una amiga que conoció la cual era sorda, y en lo personal este fue un dato muy bonito para mí porque entendí el significado de la melodía y le tuve más sentido. También nos dijo que Beethoven había quedado sordo y se guiaba de las vibraciones, pero esto era algo de lo que ya tenía conocimientos.

A lo largo de la clase comentamos la ética de trabajo y los criterios de evaluación.

Hablamos un poco del metabolismo y nos preguntó  ¿Qué es el metabolismo? y ¿De qué se alimentan las plantas? El metabolismo es Conjunt'o de los cambios químicos y biológicos que se producen continuamente en las células vivas de un organismo. y las plantas se alimentan de glucosa.

Nos preguntó también lo siguiente:

• Nutrición heterótrofa. es la efectuada por todos los seres vivos/organismos que requieren de otros para alimentarse porque no son capaces de producir alimentos por sí mismos dentro de su organismo.  

• Nutrición autótrofa. La nutrición autótrofa es la capacidad de ciertos organismos de sintetizar todas las sustancias esenciales para su metabolismo a partir de sustancias inorgánicas, de manera que para su nutrición no necesitan de otros seres vivos. 

• Respiración. Función biológica de los seres vivos por la que absorben oxígeno, disuelto en aire o agua, y expulsan dióxido de carbono para mantener sus funciones vitales.

Y finalmente nos explicó los Enfoques estadísticos:

• De lo macro a lo micro o sea De lo más cercano más cercano al humano a lo más alejado y esto quiere decir que lo más cercano somos nosotros mismos.

• De lo simple a lo complejo, o sea de lo concreto a lo abstracto.